概述
a. 哲学
冈萨加承认所有个人固有的尊严，并在其活动和计划以及与学生共享的关系中促进所有人的职业操守, 教师, 工作人员 而且 the public. 进一步, 冈萨加希望所有社区成员在彼此的日常互动中提倡尊严和专业精神.
骚扰、歧视和性行为不端在冈萨加是不能容忍的. 这种行为违背了赌博软件的使命、价值观、学生行为准则，也违反了冈萨加的政策. Acts of harassment, discrimination, 和/或性行为不端会干扰个人从冈萨加经历中受益的能力. 冈萨加致力于采取一切适当措施消除骚扰, discrimination, 而且 性ual misconduct, prevent its recurrence 而且 address its effects.
冈萨加试图培养一种预防性骚扰的校园文化, discrimination 而且/or 性ual misconduct. 冈萨加社区的所有成员都被鼓励报告任何骚扰事件, discrimination, or 性ual misconduct. 冈萨加将采取措施迅速和公平地解决投诉. 冈萨加通过为受到骚扰影响的个人和团体提供咨询和支持服务来做到这一点, discrimination, 而且/or 性ual misconduct, by holding individuals who violate this policy accountable, 而且 by providing education 而且 training to the Gonzaga community.
It is a violation of Gonzaga policy to threaten, 以任何方式恐吓或报复提出骚扰或歧视指控的个人, participating in an investigation, complaint process or hearing, filing a complaint alleging harassment or discrimination, or encouraging others to report. 报复包括但不限于任何形式的恐吓、报复或骚扰. 冈萨加将立即对任何报复行动做出回应. 任何被发现采取报复行为的人都可能受到适当的纪律处分，直至并包括终止雇佣关系.
b. Notice of Non-Discrimination
GONZAGA’S POLICY ON NON-DISCRIMINATION
冈萨加大学不因种族而歧视任何人, color, 宗教, national origin, 性, marital status, 性ual orientation, gender identity, 年龄, 残疾, military status, or any characteristic protected by local, 状态, or federal 法律, or any other non-merit factor in employment, educational program, or activities that it operates.
政策和程序(统称为“政策”)的撰写与冈萨加的使命声明一致. 赌博软件的非歧视政策符合联邦和州法规, 包括 第九条 of the Education Amendments of 1972.
c. Scope of Policy
本政策适用于基于受法律保护的阶级或特征的骚扰和歧视. 它适用于所有冈萨加社区成员，包括员工和学生. 冈萨加的所有学生和员工都对自己的行为和行为负责, whether the conduct in question occurs on or off campus. 像这样, 这一政策适用于校园行为和影响冈萨加社区的相关校外行为.
供应商, independent contractors, 游客, 以及其他与冈萨加开展业务或在冈萨加财产上开展业务的人也应遵守这一政策
冈萨加的人力资源办公室负责监督根据本政策提出的所有形式的骚扰和歧视的投诉
法律. 然而, gender-based complaints made by students against other students, 教师, 工作人员, other community members 或者游客, are overseen by the 第九条 Coordinator.
本政策和本政策所包含的程序与冈萨加第九条-性骚扰政策的程序是分开的，不同的, which is a separate component of this policy. 本政策仅适用于第九条-性骚扰政策及其所述程序范围之外的行为.
When the University receives any report of 性ual harassment, gender-based harassment, gender discrimination, 而且/or 性ual misconduct, 它将确定该报告是否属于本政策和下面概述的程序的范围, 或者是否属于冈萨加第九条——性骚扰政策和其中概述的程序的范围. 这种决定将在个案基础上作出，并将考虑到各种因素, 包括, but not limited to, 报告的性质及指称事件的地点.
d. 骚扰 而且 Discrimination Defined Under this Policy
对受保护阶层的个人的骚扰和歧视可以采取多种形式. It can include verbal or physical conduct, name-calling, 侮辱, 评论, 谣言, 笑话, 影射, unwelcome compliments or touching, 漫画, 恶作剧, graphic 而且 written 状态ments, communications via cell phones or the internet, 或其他可能对身体或情感造成威胁的行为, harmful or humiliating.
一般, 当身体和语言行为符合以下一个或多个标准时，就被视为骚扰:
i. Submission to the undesirable conduct or communication is made, either explicitly or implicitly, a term or condition of one’s employment or academic status, or
ii. 对个人行为或沟通的服从或拒绝被用作影响个人就业或教育的决定的一个因素, or
3. 该行为或交流具有实质性或不合理地干扰个人就业或教育的目的或效果, or creates an intimidating, 充满敌意的, or offensive employment or academic environment, 而且
iv. 如果不是针对受保护的个人或群体或受其影响的群体，这种行为或交流就不会发生.
骚扰和歧视的具体例子在本政策的第2节中提供.
e. Verbal 而且 Other Expressive Behaviors in Instruction Settings
学院和大学人事协会和冈萨加教授美国协会制定了指导方针，以解决在教学环境中出现的骚扰指控. 在教学设置中可接受的表达行为类型定义如下. 收到的关于这些受保护行为之外的行为的投诉是通过冈萨加大学政策和程序手册中描述的适用程序处理的, the 教师 H而且book 而且 the Student Code of Conduct, as determined by the classification of the respondent (employee, student or 教师).
i. Definitions:
- 教学环境:“教学环境是指教师或学术人员与学生就教师或学术人员负责教授学生的问题进行交流的情况。. These situations include, but are not limited to, such communication in a classroom, 实验室, 在实地考察或在教师或学术工作人员的办公室.
- “表现性行为”:“表现性行为是指教师或学术人员在教学环境中试图与学生交流时的行为.
它包括, but is not limited to, the use of visual materials, verbal or written 状态ments, 而且 assignment of visual, recorded or written materials.
ii. Protected Expressive Behavior:
- Expressive behavior related to subject matter:
- 教师或学术工作人员对教学材料的选择不应成为学科的基础，如果所选择的材料与课程的主题相关. 然而, if the 教师 骚扰/Discrimination Committee finds, at a formal hearing, 教师或教职员声称有关资料与课程主题有关是不合理的, it shall not be an acceptable defense to the use of such material.
- 如果教师或学术工作人员的表达行为构成了与课程主题相关的意见或陈述，则该行为不应成为纪律的基础. 然而, if the 教师 骚扰/Discrimination Committee finds, at a formal hearing, 教师或学术工作人员声称表达行为是不合理的, it shall not be an acceptable defense to the use of such behavior.
- 与教学策略相关的表达行为:除非教师骚扰/歧视委员会发现，教师或学术工作人员对教学策略的选择不应成为纪律的基础, at a formal hearing, 教师或学术工作人员声称，使用不太可能造成伤害的技术不能同样有效地实现目标是不合理的.
f. Statement of Privacy 而且 Confidentiality
冈萨加致力于尽可能地保护骚扰或歧视报告中涉及的所有个人的隐私和机密性. 冈萨加大学将在隐私和保密之间进行平衡，并有义务对指控进行彻底审查，以保护当事人和更广泛的校园社区，并维护一个不受骚扰和歧视的环境.
i. 隐私通常意味着与不当行为报告相关的信息只会与有限的个人圈子共享. 这些信息的使用仅限于那些“需要知道”以协助积极审查的冈萨加员工, investigation or resolution of the report. While not bound by confidentiality, 这些人被要求谨慎行事，并尊重参与这一过程的所有人的隐私.
ii. 保密是指个人与指定的校园或社区专业人员共享的信息，未经个人明确许可，不得透露给任何其他个人. 这些专业人员包括国家颁发的医疗专业人员, 心理健康临床医生或神职人员，以圣事告解师或任何被任命的宗教服务，以神圣的信任角色服务.
When Gonzaga has received a report of harassment or discrimination, 但投诉人要求对其身份保密, or that Gonzaga not pursue an investigation, 冈萨加必须平衡这种隐私的要求，为冈萨加社区的所有成员提供一个安全和非歧视的环境.
关于隐私请求的决定将由第九条基于性别的骚扰协调员作出, discrimination, 而且/or 性ual misconduct. 关于所有其他平等机会投诉的隐私的决定将由适当的冈萨加官员做出.
冈萨加将采取一切合理措施，根据投诉人的要求对举报进行调查并作出回应, but its ability to do so may be limited by the request for privacy. 然而, 在特定情况下(包括但不限于涉嫌骚扰的严重程度和当事人的年龄)或有重复行为模式的证据, Gonzaga may conduct further investigation, 或未经投诉人同意采取其他适当措施. 只要法律允许，投诉人将被告知冈萨加为解决投诉而采取的任何行动, 包括进一步调查和纠正或纪律措施.
如果报告中指称的不当行为对冈萨加社区构成直接威胁，或者必须及时通知以保护社区的健康或安全, Gonzaga may not be able to maintain the same level of privacy. Immediately threatening circumstances include, but are not limited to, 报告的性行为不端的事件，包括使用武力, 一种武器, 或其他对冈萨加学生构成严重和持续威胁的情况, 教师, administrators, 工作人员, 或者游客.
所有解决程序均按照《赌博软件》(FERPA)的要求进行。, the Clery Act, 第九条, other applicable federal 而且 状态 法律s, 而且 Gonzaga policy. 除非法律和冈萨加政策要求或允许，否则不得发布任何信息.